“怎么X……，（就）怎么Y……”格式形成动因分析

作     者：陈行知 

作者单位：广西师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：骆明弟

授予年度：2013年

学科分类：0501[文学-中国语言文学] 050103[文学-汉语言文字学] 05[文学] 

主      题：“怎么X……,(就)怎么Y……”格式 特点 形成动因 句法 语义 语用 

摘      要：“怎么X……,(就)怎么Y……格式是现代汉语中使用频率很高的一个常见格式,前人对此格式的研究多侧重在描写上,对格式形成动因的解释论证研究较少。本文以三个平面的语法观为指导,首先分析格式在形、义、用三个方面的本质特点,进而在对语言事实描写的基础之上,运用变换分析法、语义指向分析法、认知语言学理论等从句法、语义和语用三个方面揭示“怎么X……,(就)怎么Y……格式的形成动因,本文的写作思路和主要观点如下： 引言部分主要介绍本文的选题缘由、研究范围的确定、研究的现状和存在的问题,以及本文的研究任务、方法和语料来源。 第一章分析格式在语形、语义、语用上的本质特点。 第二章通过变换分析揭示“怎么X……,(就)怎么X……中前项“怎么X前的形式制约因素,指出句法的强制性是其格式形成的句法动因。 第三章从X和Y语义的逻辑性、“怎么的重叠和虚化的作用以及认知因素来揭示“怎么X……,(就)怎么X……外在格式义和内在本质义形成的动因：首先,X和Y语义的逻辑性是“怎么X……,(就)怎么Y……意义形成的基础;其次,“怎么的重叠和虚化的作用：一是“怎么的重叠催生整个格式的句法意义和功能,二是“怎么重叠的“同值化作用生成格式的等值义,且当X和Y不同时,“怎么重叠的“同值化作用更加凸显;三是前后项“怎么不同程度的虚化生成格式的侧重义;再次,从认知语言学中的完型结构、凸显原则以及时间顺序原则分析格式形成的认知因素。 第四章结合语义、语境揭示出格式随意情态性、非自主性和坚定意志性语用特点的形成动因。 文章的最后一部分是结语,重点分析了本文的创新之处及研究成果,并提出了文章不足之处和需要进一步研究完善的地方。