应届毕业生求职信息搜寻行为研究—意义建构理论的视角

作     者：车晨 

作者单位：南京大学 

学位级别：硕士

导师姓名：成颖

授予年度：2015年

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 12[管理学] 1205[管理学-图书情报与档案管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主      题：意义建构 应届毕业生 求职信息搜索行为 

摘      要：随着高等教育的扩招力度不断增大,大学教育也由精英教育转变为大众教育。每年夏天应届毕业生人数也在急剧攀升,毕业生就业问题成了全社会关注的焦点,同时也成为了很多专家学者关注的重点。本文的研究目的有三点,第一,了解在新的信息环境下,应届毕业生的求职信息搜索行为,掌握他们在求职过程中的共性表现。第二,通过分析应届毕业生的求职信息搜索行为,分析他们在求职过程中的差异性。第三,本次的研究可以为应届毕业生求职以及高校就业信息网的构建提供一定的参考。本文以20名应届毕业生为研究对象,基于意义建构理论对其求职信息搜索行为进行研究,利用文献调查法、文献计量法对国内外相关领域研究的现状进行调查,并总结分析。在研究过程中,采用微刻时序访谈法和中立性提问对受访者进行半结构化访谈,依据扎根理论对访谈数据进行分析,借助质性分析软件Nvivo8.0完成数据分析,围绕分析结果探讨应届毕业生求职信息搜索行为。本文的第一章介绍了研究背景、研究目的、研究内容和研究方法。第二章描述了概念界定与相关研究综述。第三章为数据的收集与分析。第四章是对应届毕业生求职信息搜索行为的分析与讨论。第五章对意义建构访谈方法、应届毕业生求职以及南京大学学生就业创业信息网提出了建议,同时对本文的不足之处做了阐述。