幼儿智力玩具设计研究
作者单位:江南大学
学位级别:硕士
导师姓名:张福昌
授予年度:2007年
学科分类:1305[艺术学-设计学(可授艺术学、工学学位)] 13[艺术学]
摘 要:中国是世界上最大的玩具制造国和出口国,但玩具企业绝大部分是以来料加工和来样加工为主。要使中国从“玩具大国迈向“玩具强国,玩具设计必须先行。对幼儿智力玩具设计进行研究,将对玩具设计实践提供必要的理论支撑。 论文首先在对智力、游戏、玩具等概念认识的基础上,对三者相互关系进行阐述,指出玩具是游戏的物质要素,游戏是玩具功能实现的载体,玩具和游戏对幼儿的智力培养具有重要意义。 随后,论文讨论了幼儿智力玩具的功能因素、消费因素、题材因素、体验因素等设计相关因素,并在此基础上对幼儿智力玩具的形态设计、色彩设计和材质设计进行详细论述。在形态设计方面,一般以具象形、卡通形或抽象形作为玩具造型的主要形式;在色彩设计方面,通过色彩的对比和调和的方法以达到玩具的色彩协调;在材质设计方面,既要做到绿色环保,又要能够给幼儿提供足够的感知体验。 最后,论文对幼儿智力玩具设计的一般规律作出了概括和总结,指出幼儿智力玩具设计需要以功能为出发点;以安全为前提;以幼儿特征为基础;以现代科技为平台;以美学为指导;以文化为底蕴;以市场为导向;以创新为宗旨。论文在前人研究的基础上,以幼儿智力玩具作为切入点,希望能为玩具设计理论尽绵薄之力。