现代教育技术与思想政治课教学整合的研究

作     者：胡语涵 

作者单位：辽宁师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：马宝娟

授予年度：2013年

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）] 

主      题：现代教育技术 思想政治课 整合 

摘      要：随着科学技术的快速发展,以计算机网络为基础的现代教育技术与课程整合也如火如荼地进行着。在这样的背景下,本文对现代教育技术与思想政治课教学整合进行研究。首先,阐述了现代教育技术与思想政治课教学整合的含义和理论基础。然后根据思想政治课以及现代教育技术的特点阐述了现代教育技术与思想政治课课教学整合的必要性和整合应遵循的原则。接下来以遵循整合的原则试列举了三种比较常见的教学模式：“问题——探究教学模式、“案例——互动教学模式和“课题——协作教学模式分析如何实现现代教育技术与思想政治课教学的整合。最后,对现代教育技术与思想政治课整合作出反思,指出了一些整合过程中比较容易出现的问题和常见的误区,希望思想政治教师能在思想政治课教学中够恰当地运用现代教育技术,发挥整合的优势提高思想政治课教学质量。