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泰国职业学院本土化汉语教材适用性分析——以三套汉语教材为例

泰国职业学院本土化汉语教材适用性分析——以三套汉语教材为例

作     者:许明明 

作者单位:辽宁大学 

学位级别:硕士

导师姓名:张洋

授予年度:2018年

学科分类:0501[文学-中国语言文学] 050103[文学-汉语言文字学] 05[文学] 

主      题:泰国职业学院 本土化汉语教材 教材编写 适用性 

摘      要:近年来,随着中泰贸易往来的日益密切,越来越多的泰国人开始了汉语的学习,泰国也逐渐成为了国家汉办派遣汉语志愿者最多的国家。笔者在泰国某职业学院任教期间,遇到的最大困难就是没有合适的汉语教材。因此,笔者对使用率较高的三套本土化汉语教材进行分析与研究,希望能够为编写适合学习者使用的本土化汉语教材提供一些建设性意见。本文主要是从六个部分出发,对泰国本土化汉语教材进行分析与研究,从而找出现有汉语教材存在的编写不足,并对泰国本土化汉语教材的编写提出自己的思考与建议。第一部分为论文的引言部分,该部分主要介绍本文的选题缘由、研究意义、研究对象、研究方法以及相关研究综述;第二部分主要是对本土化汉语教材的界定及其发展趋势;第三部分主要是介绍本文本土化汉语教材适用性的具体依据;第四部分主要是分析本土化汉语教材在泰国职业学院汉语教学中的使用情况;第五部分是论文的核心部分,主要是从三套教材的各个部分入手,分析泰国本土化汉语教材的适用情况;第六部分是提出笔者对泰国本土化汉语教材的编写建议。

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