日本留学生听力习得调查与教学方法研究
作者单位：西北大学
学位级别：硕士
导师姓名：赵小刚;高兵兵
授予年度：2011年
学科分类：0501[文学-中国语言文学] 050103[文学-汉语言文字学] 05[文学]
摘 要：在学习汉语的四种技能中,说、读、写都是一种主动性的行为,听却完全相反,它是一种被动性行为,它会受到诸如语流、语速、轻重音、生词以及语言本身许多问题的影响。这些因素的影响不是完全靠听者本身能够解决的。通过对日本留学生和外国留学生听力的调查,对日本留学生的汉语听力水平的提高上,在汉语听力教学中认真分析日本留学生学习汉语听力的规律,给出解决日本留学生的汉语听力教学的有效方法和途径,促使他们汉语听力水平和综合运用能力的全面提高。
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