语气词“呢”的对外汉语教学研究

作     者：詹务本 

作者单位：渤海大学 

学位级别：硕士

导师姓名：姚晓波

授予年度：2013年

学科分类：0501[文学-中国语言文学] 050103[文学-汉语言文字学] 05[文学] 

主      题：语气词 呢 对外汉语教学 语法点 教学策略 

摘      要：语气词是汉语虚词中的一个重要词类，它语义虚灵而功能强大。语气词是对外汉语教学中的重要内容，也是其薄弱环节。“呢是典型的语气词，为了达到良好的教学效果，必须对语气词“呢进行系统性研究。《发展汉语》（第二版）全套综合教材和《汉语水平等级标准与语法等级大纲》中存在大量的“呢字句，在句子分析的基础上概括出“呢字句的类型：“呢字疑问句和“呢字非疑问句。教材和大纲对“呢的语法点的选取与安排有所不同，综合分析这些语法点可以为语气词“呢的对外汉语教学提供参考。借助显性标记对“呢进行分类符合“呢的对外汉语教学的需要。根据句类把“呢分为两类：疑问句中的“呢和非疑问句中的“呢，继而根据疑问句的具体类型将“呢分为四类：特指问中的“呢、选择问中的“呢、正反问中的“呢、反问句中的“呢，根据“呢在非疑问句中的具体位置将“呢分为两类：句末的“呢和句中的“呢。在此基础上编制出“呢的用法和功能表，概括“呢的主要用法和功能。“呢的固定结构的概括和总结有利于提高“呢的教学效率，“呢的完句功能的引入有利于推动语气词“呢的对外汉语教学的发展。语气词“呢的对外汉语教学必须从教材的编写、教法的选择及练习的设计等三个方面着眼，制定一套有较强实用性和操作性的教学策略，为汉语学习者又快又好地掌握语气词“呢的用法提供帮助。