深圳市龙华区初中物理教师队伍建设研究

作     者：王龙凑 

作者单位：华中师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：杨炎轩

授予年度：2018年

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主      题：物理教师 考核 激励 培训 

摘      要：荀子曰:“国将兴,必贵师而重傅;贵师重傅则法度存。尊师重教,事关国家的兴衰存亡。为深入贯彻落实党的十九大精神,造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,落实立德树人根本任务,全面提升国民素质和人力资源质量,加快教育现代化,建设教育强国,2018年1月20日,中共中央、国务院颁发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,意见中提出“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本,意见要求“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。本研究力求全面了解深圳市龙华区初中物理教师队伍的现状,找出存在的问题,寻找相关对策,为进一步促进和完善深圳市龙华区初中物理教师队伍建设提供相应的建议,同时也为物理教师队伍的建设探寻新的模式。本文是在调查了解深圳市龙华区初中物理教师队伍整体现状的基础上,深入分析深圳市龙华区初中物理教师队伍建设中存在的问题,提出问题解决的方法与对策。全文分为六章:第一章,绪论,首先概述了论文的选题背景与意义;接着概述国内外教师队伍建设的相关研究;最后说明本文的研究目的、思路、方法、拟解决的关键问题及可能的创新点。第二章,物理教师队伍建设的相关理论,重点介绍教师发展的成长理论与激励理论。第三章,深圳市龙华区初中物理教师队伍建设的现状与问题,通过问卷与访谈等方式,了解深圳市龙华区初中物理教师队伍建设的现状,分析存在的问题。第四章,深圳市龙华区初中物理教师队伍建设实存问题的影响因素,旨在从教师个人、学校教研组、学校管理、区级教研管理等各个层面弄清影响初中物理教师发展的因素。第五章,国内中学物理教师队伍建设的经验与启示,总结国内一些著名特级教师和学校的自主发展和队伍建设经验,为深圳市龙华区初中物理教师队伍建设提供可以借鉴的经验。第六章,深圳市龙华区初中物理教师队伍建设的思考与对策,对深圳市龙华区初中物理教师队伍建设的研究进行全面总结,提出有关教师队伍建设的一些思考与对策。