《菲律宾版新编华语课本》教材研究
作者单位：福建师范大学
学位级别：硕士
导师姓名：姜兴山
授予年度：2017年
学科分类：0501[文学-中国语言文学] 05[文学]
主 题：菲律宾 教材分析 《菲律宾版新编华语课本》
摘 要：众所周知,一本教材的优劣,在教学过程中起着至关重要的作用。同样,华语教材更是海外华文教育过程中的重要元素。《菲律宾版新编华语课本》是由台湾侨务委员会组织编写的教材,是一套针对菲律宾学龄儿童设计的华语课本。虽然历经十余年不断编撰和修改,但一直在菲律宾华语教学中广泛使用。然而,教材应随时空的转换和环境的变迁而不断与时俱进。本论文以《菲律宾版新编华语课本》(简化字对照版)为调查分析对象,结合教材编写理论和语言教学理论,对该套教材的词汇、语法点、课文和课堂练习等内容进行详细的分析,旨在了解教材的实用优点及其尚存在的不足之处,提出针对性的意见与建议,以期使其更加适用于菲律宾华校的华语教学。
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