思想政治课中培养学生健全人格的路径研究

作     者：侯明月 

作者单位：辽宁师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：曲烽

授予年度：2017年

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主      题：思想政治课 高中生健全人格 实施路径 

摘      要：十八大报告中明确提出“坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这表明教育的发展必须要与时俱进,才能服务好社会并满足人民的需求。高中教育是帮助学生建立健康、完整人格的重要阶段,使学生能促进学生的自我发展、建立和谐的人际关系、形成积极的人生态度和崇高的责任感。思想政治课作为高中德育工作的主阵地,更要承担起培养学生健全人格的重要任务。思想政治课通过对学生进行科学而系统的马克思主义理论的教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,引导学生不断完善自己的人格,促进学生知识、能力、品格等全方面发展。本文从思想政治课的角度出发探究培养高中生健全人格的路径,力图通过实际教学帮助学生逐渐形成健康而完整的人格。通过对高中生健全人格内容的分析和解读,并在此基础上结合思想政治课教育教学实践活动,力图通过实际教学来引导学生人格的塑造和发展。本文从四大方面进行阐述,引言主要分析思想政治课培养学生健全人格的意义和背景、国内外对健全人格的研究现状以及研究思路和方法。正文第一部分界定高中生健全人格的概念和内容,并论述在思想政治课中培养学生健全人格的必要性。第二部分具体阐述新教学改革以来取得的成果和实际教学中发现的问题。第三部分从教育理念、教学内容和教学方式三方面阐述实施路径。