以马克思主义人的全面发展理论推动我国农民全面发展问题研究

作     者：杨建树 

作者单位：太原科技大学 

学位级别：硕士

导师姓名：赵丽华

授予年度：2013年

学科分类：01[哲学] 010101[哲学-马克思主义哲学] 0302[法学-政治学] 03[法学] 0101[哲学-哲学] 

主      题：马克思主义人的全面发展理论 农民发展 障碍性因素 

摘      要：人的自由全面发展思想在整个马克思主义理论体系之中处于重要位置。马克思主义关于人的全面发展思想包括许多方面，其主要内容有人的综合素质的全面发展、人与社会关联的全面发展、人的自我个体的全面发展、人的各种社会需要的全面发展。人的自由度与社会化的增加程度，是人的自由全面发展的判断根据。这些思想是我们探讨新时期农民全面发展问题的重要指导思想，它为探讨新时期农民全面发展的问题提供了理论源泉和理论依据，也为我们研究农民全面发展提供了明确的方向。 推动人的全面发展的主要手段是理论思想的宣传学习以及对经济社会实践的积极参与，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想、科学发展观是对马克思主义的传承和创新，其中也包含了丰富的具有中国特色的人的全面发展的思想。农民是社会主义新农村的重要建设者，是全面建成小康社会的关键所在。农民的全面发展对社会发展和民族进步起着至关重要的作用。农民的全面发展，涉及生产力发展水平，自然生态环境，体制制度健全程度，精神文化道德水平，科学文化水平，物质资料基础等多方面内容。随着科学发展观已经确立为党的指导思想，人的全面发展已经开始成为我国政治经济生活的主流思想，我国在促进农民全面发展的进程中取得了一些成就，但也存在一些问题。主要体现为少数农民的思想观念、人生态度、价值观念，科技文化等方面存在不足与偏差。这种现状主要是由我国社会转型时期引起的一系列政治、经济、社会、文化问题导致的。要改变这种现状，最大程度的促进农民全面发展，主要的途径是运用马克思主义关于人的全面发展的理论，真正以农民自身为主体，充分重视马克思主义理论的运用。同时还要结合社会因素和家庭因素，优化和协调各方面的力量，共同促进农民的全面发展。