自媒体环境下大学生公民意识培育研究

作     者：梁婧姝 

作者单位：辽宁师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：苑晓杰

授予年度：2017年

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

主      题：自媒体 大学生 公民意识 培育 

摘      要：近年来,互联网迅速发展,其覆盖面不断拓展,电脑、智能手机等客户终端使用人群不断扩大,以微信、微博等为代表的自媒体凭借其自身传播速度快、内容丰富多样、登陆方式简单便捷,准入门槛低等特点成为广大网络用户日常生活不可缺少的一部分,尤其是大学生群体。随着自媒体在大学生群体中的日益发展,自媒体对大学生的思想和行为产生了深刻的影响,同时也必然影响着大学生的公民意识。公民意识作为社会意识的表现形式之一,其思想内容较为丰富而深刻,可以用来衡量一个国家的文明发展程度。大学生作为国家未来社会主义现代化建设的主力军,其公民意识的培育尤为重要。本文由引言、正文和结语组成,系统分析和论述了自媒体环境下大学生公民意识的培育问题。引言部分阐述了选题研究的背景及意义,梳理了相关文献,明确了研究方法及创新之处。第一部分对自媒体环境和大学生公民意识进行了简要的概述,阐释了自媒体环境的基本内涵、特点、大学生常用的自媒体形式以及大学生公民意识的概念、内涵及现状。第二部分分析了自媒体环境对大学生公民意识产生的积极作用和消极作用,并对消极作用产生的原因进行分析。第三部分提出了自媒体环境下大学生公民意识培育的思路和对策,即一是充分利用自媒体公共领域,弘扬主流文化;二是大力提高大学生利用网络信息的能力;三是加强自媒体监管力度。结语部分提出自媒体环境下大学生公民意识培育研究是一个内涵丰富的课题,本文只是进行了初步的探讨,有待在今后的研究中进一步完善。