平潭综合实验区、台湾初中学校体育比较研究

作     者：林道恩 

作者单位：福建师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：施文忠

授予年度：2016年

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主      题：平潭 台湾 初中学校体育 比较 

摘      要：本文以平潭综合实验区、台湾初中学校体育为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、实地调研法、比较分析法、逻辑推理法等研究方法,首先对学校体育的概念,课外体育概念进行了梳理和界定,并从学校体育的课程理念、课程思路、课程目标、课程评价、教材内容、学生体适能评分标准、体育教师、课外体育、学校场地器材、等多个方面对平潭、台湾初中学校体育进行了对比和分析。阐析了平潭、台湾初中学校体育相同之处与不同之处。通过分析比较,得出结论：平潭综合实验区、台湾初中学校都非常注重学生体质健康的发展,实行多元评价来引导学生。非常注重体育教师队伍的建设,把好招聘、入职关口,并对教师实行职后继续教育。在教学项目上大同小异,除了特色项目、传统项目不一样,其他项目都一样。平潭综合实验区、台湾学生在不同社会体制、经济环境下所进行体育教育目的一样,初中学校体育将要成为交流的内容。针对上述情况,平潭、台湾学校体育要进行更好交流,应该多组织开展教师教学观摩和教师交流学习。多组织开展学生体育夏令营活动,将学校体育作为体育和文化交流的阵地,从圆心到圆周不断延伸开来。为新的国际教育理念学习提供平台,为“共同家园建设奉献微薄之力。