民办中等职业学校打造品牌专业的途径和方法研究 ——以上海市为例

作     者：吴纪周 

作者单位：华东师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：张万朋

授予年度：2009年

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

主      题：民办中等职业学校 打造 品牌专业 途径和方法 

摘      要：近几年,民办中等职业学校的专业数量不断增加,但某些专业报考率低、就业率低,专业质量差强人意。基于这种状况,本研究采用文献研究法、问卷调查法、访谈法对上海市部分民办中等职业学校的学生、教师、家长以及教育行政部门领导、学校领导和企业单位领导进行了调查、访谈,发现在教育市场竞争日益激烈的情况下,民办中等职业学校由于缺乏资金、缺少重视、缺失专业发展策略,面临着严峻的形势。因此,本研究以教育经济学理论为指导,以市场营销学中关于“品牌的理论为基础,从市场营销学的角度研究民办中等职业学校专业发展的问题,对打造品牌专业的理论基础和内涵进行了探讨,并提出了民办中等职业学校打造品牌专业的途径和方法。 品牌专业,是指学校在某一专业的发展过程中形成的,与市场、企业需求紧密联系的、具有高知名度、信誉度的专业。内容包括该专业的名称、标志或图形的组合;专业所融入的企业文化理念;专业就业质量。打造品牌专业的主要途径有:借助政府有关民办中等职业学校的政策措施,借鉴企业打造产品品牌的一般途径和方法,同时,民办中等职业学校加强内部管理,依据企业需求,采用独特专业策略,提高资源利用效率。打造品牌专业的具体方法有:首先,确立品牌专业的形象,将品牌形象视觉识别系统应用于品牌专业中,并注意品牌专业形象与学校形象、企业形象间的联系:其次,确立品牌专业的理念,以专业教学标准为基准,结合企业岗位的用人要求,开展实践教学,并将品牌专业与企业文化相融合,渗透企业的价值观;第三,保证品牌专业的质量,通过开展校企合作提高就业率,对毕业生开展就业指导和跟踪服务,以达到较高的就业率,使毕业生有较好的工作表现、较稳定的工作情况。 本研究紧扣民办中等职业学校的特点和现实状况,将市场营销学中打造产品品牌的体系与教学中的专业发展相结合,提出了打造品牌专业的途径和方法。在打造品牌专业的具体实施过程中,难免会出现预料之外的困难和问题,此时,应在遵循教育教学规律的前提下注意方法的融合性,及时调整改善。本研究还有未尽之处,如:品牌专业标准的确立、打造品牌专业的投入产出分析、品牌专业具体实施中的德育问题,还需在深入细致调查的基础上,进一步潜心研究。