自媒体背景下增强大学生主流意识形态认同研究

作     者：杨莉 

作者单位：西华师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：刘钊

授予年度：2018年

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

主      题：自媒体 大学生 主流意识形态认同 

摘      要：主流意识形态的认同研究是一项具有理论意义、现实意义的课题。随着时代的不断进步发展,这个课题的研究内容得到不断拓展深化。现如今,依托网络信息手段实施信息交互传递的自媒体现已经造就了信息传播的新态势。自媒体介入社会生活各个领域,当代大学生也是自媒体使用的主要群体。自媒体迎合当代大学生的心理特点的,改变大学生的学习、社交、娱乐方式。与此同时自媒体上良莠不齐的信息也影响着大学生的价值观取向和思想政治教育的实效性。因此,把握时代脉搏,研究如何借力自媒体的优势并规避自媒体的负面影响来增强大学生对主流意识形态认同尤为重要和迫切。本课题的研究,首先从已有的研究成果和相关文献进行系统梳理和分析,在把握核心理论概念的基础上再通过研究自媒体的传播与受众之间的关系,研究自媒体对增强大学生群体主流意识形态认同的机遇和挑战,针对性的提出增强大学生主流意识形态认同的对策和路径。本文主要包括四部分,第一部分主要论述选题的背景和意义以及国内外对自媒体、主流意识形态认同相关理论研究现状。阐述本研究的重难点、创新点以及研究方法。第二部分,对核心概念自媒体、主流意识形态、主流意识形态认同进行阐述。归纳总结出自媒体的主要有:传播主体去中心化、传播内容多元化、传播速度高速化、传播方式交互性强、传播途径圈群化五大特征。第三部分主要分析自媒体对大学生主流意识形态认同的影响。根据调查问卷的实际情况总结出大学生自媒体使用的现状。分析自媒体对大学生主流意识形态认同带来的契机和挑战。进一步分析自媒体背景下制约提升大学生主流意识形态认同的因素。第四部分对自媒体背景下增强大学生主流意识形态认同进行路径探析。一方面论述了总体的原则坚持,另一方面从大学生自身、主流意识形态建设、以及外部大环境这三个主要的方面力求找出针对性对策来增强大学生主流意识形态认同。