郑州地区教学建筑绿色节能设计研究

作     者：贺栋 

作者单位：郑州大学 

学位级别：硕士

导师姓名：韦峰

授予年度：2012年

学科分类：081302[工学-建筑设计及其理论] 08[工学] 0813[工学-建筑学] 

主      题：教学建筑 绿色设计节能策略 自然通风 自然采光 

摘      要：教学建筑作为教育建筑的一个类型,在校园面积中占到了相当大的比重。教学建筑同时也是整个教育事业的物质载体,为教育事业提供物质基础。教学建筑的使用者多为青少年,因此对教学建筑内部使用空间的健康舒适要求较高。教学环境的舒适健康对使用者的学习效率和身心健康起着重要作用。 教学建筑作为校园的建筑主体,能源消耗的降低对整个校园的节能起到了关键的作用。目前大多数教学建筑仍然依靠风扇或空调和人工照明来提高室内环境的舒适度,这样的建筑运行模式常常以大量的能源消耗为代价。研究教学建筑的绿色节能策略,从中总结出适合郑州地区教学建筑的绿色节能措施,用以改善教学建筑的室内环境,提高自然能源(自然通风、自然采光等)的利用,降低传统非可再生能源(煤、天然气等)的消耗。 本文分为四个章节,第一章对研究的背景、意义及目的进行介绍;第二章介绍郑州地区的建筑气候条件及教学建筑的发展及能耗情况;第三章主要是对绿色节能策略进行概括归纳,总结出建筑可再生能源利用和维护结构的低能耗的相关设计方法。第四章前半部分进行实例对比分析,主要是通过改进原有建筑的自然通风、自然采光情况,总结出适合郑州地区的以自然通风、自然采光为手段的绿色节能策略以及其它适宜策略。本章的后半部分为郑州已建实例的分析,通过对郑州旅游职业学院和郑州外国语中学的改建工程这两个较为优秀的实例来直观的展示绿色教学建筑的特点,并对本地区教学建筑的绿色设计提供参考。其中对建筑自然通风和自然采光的分析研究为主要内容,通过Airpark(CDF模拟软件)、Autodesk Ecotect Analysis(建筑环境模拟分析软件)、Desktop Radiance(建筑光环境模拟软件)分析郑州地区的建筑气候特点,并模拟室内空气流动情况和室内光环境,通过模拟分析,找出改善方法。