论科技史教育在高校历史教育中的意义-南通市图书馆

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论科技史教育在高校历史教育中的意义

作者：贾冰

作者单位：辽宁师范大学

学位级别：硕士

导师姓名：田久川

授予年度：2001年

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]

主题：科学技术科技史

摘要：科技史教育是历史教育的重要组成部分，但当前我国高等院校中的科技史教育现状并不理想。本文根据科技史的内容特点，在对高校历史教育进行调查分析的基础上，论述了科技史在历史教育中所具有的重要意义和功能，进而呼吁在高校中普及科技史教育并对科技史的课程设置和教材编写提出了几点建议。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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