南京云锦作为小学地方美术课程开发的研究

作     者：姚海玲 

作者单位：华中师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：高细媛

授予年度：2016年

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主      题：南京云锦 小学 地方美术课程资源 开发研究 

摘      要：随着课程改革的推进,地方课程的开发与利用已成为人们关注的重点,而新课标中明确提到地方课程资源非常丰富,各地研究人员应该做好课程资源开发的工作,充分利用当地的资源,积极开展有特色的课堂教学。南京云锦作为非物质文化遗产,其图案纹样繁复瑰丽,色彩搭配鲜艳,文化内涵极其丰富。笔者将南京云锦作为小学地方美术课程的开发,研究其艺术特点和种类并将其设计成教学内容运用到实际的课程教学中。本文首先从理论层面系统阐述了南京云锦的可开发理论资源,比如南京云锦的历史发展和文化内涵,再研究其艺术特色并分析南京云锦作为小学地方美术课程开发的可行性及意义。并在此基础上深入研究如何将南京云锦融入小学的课堂教学中并提出相应的实施策略。本文从六个部分来分析南京云锦作为小学地方美术课程开发的开发研究：第一部分：对南京云锦的历史发展以及文化内涵进行深入的研究,从多角度发掘南京云锦中蕴含的深层次的文化;第二部分：对南京云锦的艺术特色和艺术种类作简单的介绍,并分析其独特的艺术特征;第三部分：详细分析南京云锦作为小学地方美术课程开发研究的意义,拟从培养云锦的欣赏者、云锦的传统工艺、民族文化三个部分进行详细的研究;第四部分：研究南京云锦作为小学地方美术课程开发的内容,主要从物质条件、人文条件这两个方面来进行阐述;第五部分：从“欣赏·评述与“设计·应用领域进行课程的设计与分析;第六部分：这部分主要从南京云锦作为小学地方美术课程开发的策略这方面来进行研究,总结怎样把南京云锦课程巧妙的融入到现代的教学设施中。南京云锦作为地方课程的开发研究,其教育意义非凡,有利于民族文化的传承。