解剖与重构 ——以马融《长笛赋》为例

作     者：万晓咏 

作者单位：曲阜师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：章承彬;刘跃进

授予年度：2004年

学科分类：0501[文学-中国语言文学] 05[文学] 

主      题：解剖 再现 重构 马融 长笛赋 

摘      要：在当今学术界，存在着生搬硬套别人理论来为自己分析服务的现象。我带着创新的目的，在前人理论成果的基础上，经过独立思考，形成了自己的批评方法，我称之为作品批评的“四重阶段论。这四个阶段分别为原初状态、解剖阶段、再现阶段和重构阶段。这四个阶段互相关联，层层递进。我的研究思路是：站在批评者的外部视角上，以正确的版本为依据，在深入解剖文本结构的基础上，再现影响作品的外部因素和作品的内在价值，从而真正地作到对作品的重构，即对作品深层思想意蕴的认识。为了阐发和检验自己的理论，我将自己的批评方法运用到对马融《长笛赋》的分析之中，形成了文章的独特结构。 本文分为以下几个章节：引言主要介绍我的批评理论;正文第一章是《长笛赋》的不同版本介绍及说明我所用版本;第二章是对《长笛赋》的文本进行有重点的解剖，旨在理清作品的层次脉络，掌握作者的创作思路;第三章是再现阶段，旨在再现影响马融辞赋创作的诸多因素，从不同视野、各个角度来把握作品的艺术及思想全貌;第四章是重构阶段，主要是熔作者、时代、作品于一炉，从中挖掘出作品中蕴含的深层意蕴和复杂思想，达到对作品思想更深刻的认识，提出自己的见解，并做出较恰当的评价结论;附录部分包括马融辞赋今存篇目叙录和马融经学论著述要，可相参证。 本文的研究目的是：以《长笛赋》的分析为例，全面地阐释我的批评方法，并希望这一批评方法能对文学批评理论的发展起到抛砖引玉的作用。对《长笛赋》分析的实践证明，我的批评方法对于具体作品的分析是切实可行的。运用我的方法进行文学批评，能够全面地考察作品，达到对作品的深刻认识。