政策工具理论下中职教师培养培训政策的Nvivo研究

作     者：陈雪萍 陈丽君 

作者机构：广东技术师范大学广东广州510665 

出 版 物：《河北职业教育》 (Hebei Vocational Education)

年 卷 期：2020年第4卷第6期

页      面：79-86页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

基　　金：广东省研究生教育创新计划项目“教育研究方法”(2019SFKC39) 主持人:陈丽君 

主　　题：政策工具理论 中职教师 培养培训政策 Nvivo研究 

摘      要：以政策工具类型为X维度,中职教师培养培训政策内容为Y维度构建二维分析框架,对新中国成立70年来,52篇中职教师培养培训政策文本进行Nvivo三级编码分析。研究发现,培训政策内容呈现政策工具类型使用逐渐多元、政策内容配套措施逐渐完善等特征。但也存在政策工具类型协同配置不足、内部结构分配不合理;薪酬保障机制有待健全、师德品质培训有待提升;政策工具维度与内容维度匹配程度有待加强等问题。建议政府未来要进一步优化政策工具结构配置、增强政策工具多元治理;健全德技并修和育训结合机制、打造师资培训“命运共同体;加强政策工具与培训政策二维整合、推进系统化师资培训框架建设。