校企双元共育的“三段进阶式”人才培养的实践研究
作者机构：宁波市镇海区职业教育中心学校浙江宁波315201
出 版 物：《湖北农机化》 (HuBei NongJiHua)
年 卷 期：2020年第20期
页 面：93-94页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
摘 要：校企双元育人是中职学校人才培养的重要手段,也是职业教育改革的主流内容。中职学校开展校企双元共育人才培养具有重要意义,是落实十九大精神的重要举措,也是促进中职教育在我国职业教育改革中的提升。“三段进阶式人才培养培养模式,是学校经过三年实践探索总结的人才培养道路,对中职教育的人才培养具有重要借鉴作用。
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