医学高等专科学校科研协同创新探索
作者机构：南阳医学高等专科学校河南南阳473000
出 版 物：《中医药管理杂志》 (Journal of Traditional Chinese Medicine Management)
年 卷 期：2015年第23卷第16期
页 面：7-8页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2013年河南省软科学研究项目(项目编号:132400410851)
摘 要：目的:突破医学高等专科学校科研瓶颈,寻求科研协同创新的主体与思路,提升学校科研水平。方法:首先整合学校及附属医院现有科研人力、财力资源,加快科研平台、科研团队、科研文化建设,为协同创新提供条件和营造氛围;其次进行学校内部、医院内部及两者之间的协同科研探索;然后寻求学校外部的高校、医院、企业协同创新,共同研发。结果:通过条件建设、氛围营造、内外协同研发,使我校科研水平得到快速提升。结论:协同创新对快速提升医学高校专科学校的科研水平具有明显的促进作用。
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