作 者:余炯沛
作者机构:北京师范大学数学科学学院
出 版 物:《中学生数学(初中版)》 (Mathematics)
年 卷 期:2013年第8期
页 面:2-3页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:分式方程 病题 增根 数学教学 教育工作者 中考试题 本质研究 习题集
摘 要:《一类关于分式方程与增根的病题》写得切中要害,此类病题大量见于习题集,练习册,甚至中考试题中,题目来源于教师、教研员的命制,而命制者只求形式上的"新"意,而没有把握问题的本质,这表明近些年在推行新课标过程中,人们对数学教学深层次的本质研究有所忽视,特别是年轻一代的数学教育工作者,要扎扎实实地练好数学的基本功.