中职学校多媒体课件辅助教学现状调研——以江苏省通州中等专业学校为例
作者机构：江苏省通州中等专业学校
出 版 物：《职教通讯》 (Communication of Vocational Education)
年 卷 期：2012年第18期
页 面：75-77页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：以江苏省通州中等专业学校为例,通过问卷调查、交流访谈等形式,对教师多媒体课件辅助教学现状进行了调研,分析了存在的问题,并提出合理化建议,为探索和构建信息化环境下的教学新模式,不断提高职业教育信息化水平起到积极地推动作用。
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