几何画板在数学教学中应用的案例分析——关于函数y=a^x与y=log_ax图像交点个数的研究
作者机构：江苏省昆山市第一中学
出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)
年 卷 期：2010年第12期
页 面：66-67,77页
主 题：互为反函数 交点个数 数学教学 几何画板 图像 案例分析 应用 探索活动
摘 要：设计的目的 本节课希望通过几何画板强大的作图功能，让学生进一步熟悉函数y=ax与y=log．x图像。再由教师安排学生进行自我探索活动，对关于函数y=ax与y=log．x图像交点个数能有直观而正确的认识。最后让老师和学生一起通过具体发现完成本节课的教学主题：互为反函数的图像交点情况。
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