在职学习人员的学习动机与学习障碍的调查研究——以某高校工商管理硕士为例
Investigation About the Learning Motivations and Difficulties of Students at Work作者机构：南开大学经济与社会发展研究院 南开大学滨海学院天津300071
出 版 物：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 (Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition)
年 卷 期：2009年第22卷第9期
页 面：48-51页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
摘 要：通过对在职学习人员的调查,研究分析了当前在职学员的学习动机主要为求知欲望和职业发展,而学习障碍主要来源于经济障碍和社交障碍,分析了影响在职学员学习动机与学习障碍的个人背景因素,并通过典型相关分析发现学习障碍为因、学习动机为果的研究结论。
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