环境艺术系的美术基础教育改革

作     者：卢如来 

出 版 物：《新美术》 (Journal of the China Academy of Art)

年 卷 期：1999年第20卷第2期

页      面：53-55页

核心收录：

学科分类：1304[艺术学-美术学] 13[艺术学] 

主　　题：美术基础教育 艺术系 设计专业 美术基础教学 美术教育 环境艺术 美术学院 艺术表现 理工院校 设计素描 

摘      要：美术教育作为造型基础训练、艺术表现与审美素质的培养,不仅对绘画专业具有重要意义,而且对于造就高素质的环境艺术设计人才也具有深远的意义。本文就环境艺术系美术基础教育的改革作一论述,以期建立更为完善的基础教学机制。 创立于1989年1月的中国美术学院环境艺术系是我国高等艺术院校首先建立的环境艺术设计学科。其办学宗旨是以建筑为母体,向室内外两个界面拓展,衍生为室内设计、风景园林、城市与建筑设计、公共艺术等四个领域,学制四年。以建筑为母体的环境艺术系办在美术学院,创业时的初衷与操作的定位决定了应从艺术角度切入该专业才有特色,借助于美术学院扎实的美术基础和浓厚的艺术氛围是有条件做到的。环境艺术系的办学思路和课程设置与理工院校的建筑系有所不同,因此没有必要套用其美术教育的教学法。 如何使美术基础教学适合设计专业的特点和需求,如何提高学生的艺术素质,这些问题随即摆在我们面前。早在80年代中期,我院工艺美术系的基础课老师已率先引入了瑞士巴塞尔设计学校的《设计素描》、《设计色彩》等优秀教程,使之与各类设计专业相结合而开创教学的新路。众所周知,环境艺术系衍生自工艺美术系,其基础教学的改革也由此而来。为了进一步完善与规范教学。