多视角下高校班主任队伍管理的探索与实践——以首都师范大学初等教育学院为例
作者机构：首都师范大学初等教育学院北京100048
出 版 物：《北京教育（德育）》 (Beijing Education)
年 卷 期：2020年第7期
页 面：66-69页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：高校班主任队伍是新时代高等教育全员育人的重要组成部分,是联结学校、教师和学生之间的纽带,也是辅导员工作的有益补充。高校班主任队伍管理对高等教育的发展、教师队伍建设和大学生的成长成才具有重要意义。首都师范大学初等教育学院探索高校班主任的角色定位,从三全育人视角对班主任队伍建设管理进行实践,在实践过程中提出班主任队伍管理的策略。
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