青少年的性节制:生活史的观点(英文)

作     者：Barbara Hagenah Brumbach Michele Walsh Aurelio José Figueredo 

作者机构：University of Arizona 

出 版 物：《心理学报》 (Acta Psychologica Sinica)

年 卷 期：2007年第39卷第3期

页      面：481-488页

核心收录：

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学] 

主　　题：生活史方法 性节制 性行为 性态度 

摘      要：生活史是研究身体发育与后代繁衍时间表的一种进化方法。本研究根据生活史理论调查与分析了 13000余名“婚前节欲性教育规划中青少年的性态度、性信念与性行为关系。因子分析结果显示,多种性信念和性态度可以整合成一个一般因子,性节制。可以假设,性节制是生活史策略的一个维度。性节制的表现主要包括:性自我克制的意愿、承认性抑制的个人和社会原因、积极肯定青少年的节欲行为、否认性行为的积极影响、回绝性行为的技能、以健康为由赞同性抑制,以及对宗教的虔诚与笃信等。研究结果显示,性节制因子上的低分与更频繁性行为有关,年龄与性别变量对二者关系没有影响。本文还探讨了性态度、性行为以及人类生活史间的关系。