山区中小学教育信息化建设与应用现状调查研究——以肇庆市怀集县为例
作者机构：肇庆市怀集县教育科研中心526400
出 版 物：《中国教育技术装备》 (China Educational Technology & Equipment)
年 卷 期：2020年第9期
页 面：11-13,16页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：广东省教育技术中心2018年度重点课题“山区中小学教育信息化推进策略与有效模式研究”(课题立项号:18JX07298)的阶段性研究成果
主 题：教育信息化 信息技术 信息素养 多媒体教室 录播室 教育资源平台 教育技术 智慧课堂 优课
摘 要：从信息化基础建设、数字资源、信息技能、信息化应用、信息素养五个维度进行调查,对问卷结果进行统计分析,了解信息化建设与应用的现状和取得的成效,归纳出制约本地区教育信息化发展的瓶颈问题,提出“三动模式策略,为推进区域信息化发展提供借鉴。
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