像美术家一样创作——成果导向与中国画教学中的学生主体作用
作者机构：连云港师范高等专科学校美术学院
出 版 物：《艺术大观》 (艺术大观)
年 卷 期：2020年第33期
页 面：115-116页
学科分类：1304[艺术学-美术学] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2019年江苏省高等教育教改研究立项课题“生源结构调整下的美术教育专业人才培养方案重构研究”阶段性成果（项目编号：2019JSJG394）
摘 要：国画教学中教与学的关系是取得最好教学效益的重要基础。本文从成果导向(OBE)与学生的主体作用、像美术家一样的创作与学生的主体作用、解决复杂问题与学生主体作用几个方面讨论如何围绕以上诸多理念引导学生学会学习和学会解决复杂问题的能力,发挥学生的主体作用。
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