绿色认知和绿色情感对绿色职业行为的影响研究
作者机构：苏州工业园区职业技术学院
出 版 物：《营销界》 (Marketing Industry)
年 卷 期：2020年第47期
页 面：86-88页
学科分类：0303[法学-社会学] 0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 03[法学] 04[教育学] 030301[法学-社会学] 040201[教育学-基础心理学]
基 金：江苏省教育科学“十三五”规划课题“高职商贸类学生的绿色职业技能培养研究”(课题号:B-b/2018/03/26) 江苏高校哲学社会科学研究项目(项目号:2017SJB1427) 苏州工业园区职业技术学院院级课题(课题号:2018IVT02GS001)
摘 要：运用认知心理学中认知、情感、行为理论,分析了个体的环境资源知识、绿色责任认知,积极的正向的绿色情感对绿色职业行为的影响。同时指出,绿色认知通过情感间接影响绿色行为,绿色认知高不一定可以转化为绿色责任情感,绿色情感对绿色行为的影响更为显著,情感在绿色认知和绿色职业行为之间起着中介作用。提出了社会各界应加强绿色知识的传播,强化人们对资源环境问题的感知,有效运用各种载体,采用丰富的形式和必要的激励,培养积极的绿色情感,促使人们在工作中采用绿色职业行为,进而促进社会的绿色可持续发展。
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