高校艺术专业服务长三角乡村振兴的实践探索——以上海立达学院为例
作者机构：上海立达学院
出 版 物：《文化月刊》 (Cultural Monthly)
年 卷 期：2020年第11期
页 面：172-173页
学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1301[艺术学-艺术学理论] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2020年度上海市教育科学研究项目，项目编号：C2-2020021
摘 要：当今,艺术不再局限于传统作用上的形式与美的范畴,而是成为提高人类生活品质、建构社会生活的重要手段。高等艺术院校在新时代坚持求实创新,把培养服务于社会需求的人才作为首要目标。在此基础上,文章探讨了开展艺术服务乡村振兴实践探索在艺术人才培养中的现实意义和作用。
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