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基于统编本教材“语文要素”的复习路径探寻

作者：李颖

年卷期：2020年第10期

摘要：在小学语文复习课教学中，教师应遵循统编本教材的编排特点，解读语文要素，精准确立复习目标；重估习题价值，精心设计练习样式。基于语文要素的复习课可以通过以下路径来提升复习的有效性：建构要素序列，明晰复习内容；聚焦语文要素，组织复习活动。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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