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基于学生的学习，挖掘课堂的细节

作者：朱萍萍

作者机构：江苏省扬州市汤汪中心小学

出版物：《智力》 (智力)

年卷期：2020年第24期

页面：77-78页

学科分类：04[教育学]

主　　题：生活任性兴趣错点图形

摘要：细节在数学课堂中无处不在,它来自生活,来自学生的任性,同时也在于激发学生的兴趣。抓住细节,挖掘课堂中的细节,充分运用错点、图形等细节资源,帮助学生更好地学习数学。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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