让问题成为科学探究的起点
作者机构：江苏省连云港市海州区苏光中心小学
出 版 物：《学生之友(小学版)(下)》 (XUESHENG ZHI YOU(XIAOXUE BAN))
年 卷 期：2010年第11期
页 面：21-21页
摘 要：探究源于问题,有问题才会引发探究活动。如果学生不会提问、教师不善于引出问题并组织筛选,那么就可能出现因问题指向不明、探究主题不定而使研究难以深入的局面,因此,问题是科学探究的起点。
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