浅谈马克思主义哲学教学的指导思想

作     者：孙海义 SUN Hai-yi

作者机构：内蒙古民族大学政法与历史学院内蒙古通辽028043 

出 版 物：《内蒙古民族大学学报（社会科学版）》 (Journal of Inner Mongolia Minzu University：Social Sciences)

年 卷 期：2011年第37卷第2期

页      面：103-106页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：内蒙古民族大学教育教学研究项目(2009004)的研究成果 

主　　题：马克思主义哲学 教学 指导思想 哲学性 阶级性 开放性 时代性 

摘      要：马克思主义哲学教学要以哲学性、阶级性、开放性、时代性为指导思想。坚持哲学性,就是要把马克思主义哲学真正当作哲学来教,要以对学生进行世界观和方法论教育为根本目的,要引导学生追求智慧,增长智慧。坚持阶级性,就是要承认马克思主义哲学是无产阶级的世界观和方法论,捍卫马克思主义哲学在当代中国的国家哲学、官方哲学地位。坚持开放性,就是要把新的认识成果引入课堂,并吸收其他哲学流派思想观点中合理的因素。坚持时代性,就是要紧密联系时代特点,解决时代课题,并在教学中把握理论前沿,把能够代表时代水平的研究成果运用于教学。