基于意识形态共通性的思政课程与艺术形式结合探讨
Discussion on the Combination of Ideological and Political Curriculum and Art Forms Based on the Commonality of Ideology作者机构：鲁迅美术学院辽宁沈阳110004
出 版 物：《科教文汇》 (Journal of Science and Education)
年 卷 期：2020年第11期
页 面：55-56页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：辽宁省教育厅2019年度科学研究经费项目“‘课程思政+艺术形式’在高等美术院校的实践研究” 项目编号:WQ201906
摘 要：艺术院校因其独特的专业构成,在教育教学上有着鲜明的特色。因此,艺术院校的思政课也应该注重针对性和专业性,找准思想政治理论课与专业课的结合点。在艺术教育与思政教育的诸多共性中,意识形态性是最为显著和最具有实践意义的,通过意识形态共通性构建思想政治教育与艺术形式相结合的教学模式。
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