基于翻转课堂的财务管理课程教学模式设计
作者机构：青岛黄海学院
出 版 物：《现代职业教育》 (Modern Vocational Education)
年 卷 期：2020年第44期
页 面：20-21页
学科分类：12[管理学] 0401[教育学-教育学] 1202[管理学-工商管理] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：青岛黄海学院2019年度校级教学改革研究项目(hhxyjg1912)的研究成果
摘 要：在传统的课堂教学模式中教师占主导地位,学生处于被动接受的状态,这导致学生学习的积极性较差,学习效果一般。采用翻转课堂教学模式,让学生成为课堂的主角,从而达到提高学生学习的主动性和学习效果的目的并弥补传统教学模式的不足。通过设计基于翻转课堂的财务管理课程教学模式,研究结论对同类课程实施翻转课堂教学具有一定的参考价值。
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