提高注意力,优化学生数学学习活动
作者机构：江苏省如皋市白蒲镇奚斜小学
出 版 物：《数学大世界(中旬)》 (数学大世界(中旬))
年 卷 期：2020年第10期
页 面：79-79页
学科分类：04[教育学]
摘 要：注意力集中是学生数学学习活动的基石。良好的数学课堂学习活动依赖于学生注意力的提升。心理学研究表明,注意是感知的先决条件,凡是注意力指向集中的对象,该对象的感知就完整、清晰。在课堂教学中,教师应充分运用注意规律,包括无意注意、有意注意等,提高学生的注意力,从而优化学生的数学学习活动。
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