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优化数学教学提高教学质量

作者：汤红云

作者机构：灌南县新安镇中心小学江苏灌南222500

出版物：《基础教育研究》 (Basic Education Research)

年卷期：2020年第16期

页面：58-59页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：小学数学课堂教学师生互动

摘要：针对小学数学教学,文章提出了三个策略:创设教学情境,提高课堂效率;开展小组合作学习,增强学习效果;采用激励性评价方法,激发学习热情。旨在优化课堂教学,提高教学质量。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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