中小学教师队伍建设现状调查与对策研究——以河南省濮阳市油田教育中心教师队伍为例
作者机构：河南省濮阳市油田教育中心
出 版 物：《基础教育论坛》 (Foundamental Education Forum)
年 卷 期：2020年第30期
页 面：8-9页
基 金：河南省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题《新时代背景下创新建设区域性高素质专业化中小学教师队伍的实践研究》〔课题编号:(2019)-JKGHYB-1105〕阶段性研究成果
摘 要：濮阳市油田教育中心利用自编问卷,对3328名中小学教师进行调查,分析当前中小学教师队伍建设现状及存在的问题,并提出相应的对策和建议,为教育主管部门的科学决策提供依据。
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