初中历史时空观素养培育与历史网络学习空间创设思考
作者机构：福建省石狮市实验中学
出 版 物：《教育界》 (Education Circle)
年 卷 期：2020年第35期
页 面：60-61页
基 金：“2020年泉州市基础教育教学改革专项课题”“初中‘历史时空观’素养的课堂培育与网络学习空间拓展策略研究”(立项编号:QJYKT2020-108)成果之一
摘 要：在初中历史教学中,教师需要利用多元化教学方法和教学资源与技术,积极加强学生时空观素养的培育。在网络教学技术发展下,创设和拓展网络学习空间,正逐渐成为历史时空观素养培育的重要途径。文章以初中历史时空观素养培育的课堂教学策略探究为核心内容,分析了如何拓展网络学习空间,促进学生时空观素养培育。
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