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浅议问题导学在初中地理课堂教学中的有效应用

作     者：邓官林 

作者机构：甘肃省庆阳市环县山城乡初级中学 

出 版 物：《试题与研究》 (试题与研究)

年 卷 期：2020年第30期

页      面：57-58页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：初中地理 问题导学 情境式教学 互动式教学 应用式教学 

摘      要：在新课标不断革新、教育观念与体制不断完善的教学背景下,人们更加注重对学生的综合素质的培养,传统的教学模式无法满足学生的学习需求。对于初中地理这门学科来说,教师需要优化教学理念、不断创新教学方式和改变教学内容,来提高地理课堂整体教学质量。因此,本文从课堂问题的提出着手,探讨问题导学在初中地理课堂教学中的有效应用。

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