新形势下地方本科师范院校美术专业应用型人才培养的困境及培养模式探究
作者机构：长春师范大学吉林长春130032
出 版 物：《戏剧之家》 (Home Drama)
年 卷 期：2020年第31期
页 面：179-180页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2018年度高教科研课题 项目编号:JGJX2018B4
摘 要：我国教育体制正处于教育深化改革的关键转型时期,这就要求我国的人才培养模式势必要与社会产业结构的变化和发展实现同步的调整和升级,同时在进行人才培养活动时要清楚地认识到:人才的单方面发展已经不能够满足现今新时代和社会对人才的需要,因此培养人才必须要注重其多方面、全方位的发展。本文立足于地方本科师范院校美术专业人才培养的现状,通过对当下地方本科师范院校美术专业学生教育实际面临的困境及人才培养模式进行具有针对性分析和探究,以期能够为我国新形势下地方本科师范院校美术专业应用型人才培养模式的完善提供一定借鉴。
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