书院教育的现代转型:意义与路径
The Modern Transformation of Academy Education:Significance and Path作者机构：苏州大学敬文书院江苏苏州215006
出 版 物：《江苏高教》 (Jiangsu Higher Education)
年 卷 期：2020年第10期
页 面：43-48页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：江苏省教育科学“十三五”规划2016年度叶圣陶教育思想研究专项重点课题“培养合格公民--基于叶圣陶教育思想的现代德育模式的构建与实践”(YZ-a/2016/02)
摘 要：实现大学本科教育之真谛,促进学生德智体美劳全面发展,应当重建书院教育,将古代书院精神融入现代大学教育,实现书院教育传统的现代转型。实施包含学业导师和德政导师在内的全面导师制,是现代大学书院从物理空间营造为教育共同体,实现书院教育现代转型的关键。采行合作治理模式协调书院与学院关系,构建现代大学人才培养组织新形态,实现专注于知识传授的专业学院教育与倾向于通识教育的现代书院教育融合发展,推进现代书院与专业学院协同育人,是书院教育现代转型的基本路径。
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