基于现代学徒制的中职机电专业学生职业能力培养模式构建研究
作者机构：江苏省高邮中等专业学校江苏高邮225600
出 版 物：《农机使用与维修》 (Agricultural Machinery Using & Maintenance)
年 卷 期：2020年第10期
页 面：124-125页
学科分类：080805[工学-电工理论与新技术] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 0808[工学-电气工程] 080202[工学-机械电子工程] 08[工学] 080401[工学-精密仪器及机械] 0804[工学-仪器科学与技术] 0802[工学-机械工程] 040102[教育学-课程与教学论] 0811[工学-控制科学与工程]
摘 要：中职机电专业运用现代学徒制进行人才培养,提升其职业能力符合企业用人需要和中职教学发展的需要,也切合了工学结合的培养模式。就现代学徒制背景下,中职机电专业学生职业能力的培养模式进行探索,以提升中职学生职业能力,创新学校机电人才培养模式。
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