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初中语文教学中诗词歌赋对学生写作素养的提升策略探讨

作     者:陈武辉 

作者机构:福建省诏安县深桥中学 

出 版 物:《考试周刊》 (考试周刊)

年 卷 期:2020年第86期

页      面:23-24页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:初中语文 诗词歌赋 写作素养 

摘      要:古诗词是古代文人留给现代人的一笔很大的财富,一直以来初中语文课本中古诗词可以说占据了一半的内容,然而作为新一代的天之骄子,却觉得古诗词比较难懂而且读起来比较枯燥。即使能在老师的带领下背诵整篇课文,但是对其中的意思也只是一知半解。如果学生能对古诗词了解得非常透彻,而且将其运用在语文写作当中,那将会大大提高他们的文学素养和写作能力,也就像古诗词所说的腹有诗书气自华,从言谈举止当中就可以感受到学生的一个涵养。所以在初中语文教学中就加入了大量的古诗词,让学生对古诗词的掌握由表层的了解逐渐深入到深层次的理解,最后巧妙地运用到写作上面,从而学生的写作素养就会慢慢地得到一定的提升,所以说学习诗词歌赋对于提升学生的写作素养是非常重要的。

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