家校合作培养小学生良好品德的研究
Research on the Cooperation Between Home and School to Cultivate Good Moral Character of Pupils作者机构：江苏省高邮市第一实验小学
出 版 物：《当代家庭教育》 (当代家庭教育)
年 卷 期：2020年第29期
页 面：30-31页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：思想品德教育是学生成长和发展阶段非常关键的部分,引导学生形成良好的思想品德,树立正确的三观,有利于推动学生的健康成长。特别在小学阶段,要发挥家长和学校的共同作用,对学生进行有效的引导。因此,本文阐述家校合作的内涵,分析家校合作过程中所存在的问题,提出有效的策略,加强对学生良好品德的培养,发挥家长与教师的榜样作用。在潜移默化的过程中,对学生产生影响。同时,要发挥学生的主体性,深入挖掘道德品德形成的内需动力,加强与学生的交流,开展实践活动,使学生在实践活动中学会明辨是非,提高自身能力,促进道德观念形成。
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