黑龙江乌拉嘎鄂伦春族学校民族文化传承调查
Survey on the Inheritance of Ethnic Cultural Heritage in Heilongjiang Wulaga Olunchun Ethnic School作者机构：哈尔滨师范大学教育科学学院黑龙江哈尔滨150025
出 版 物：《当代教育与文化》 (Contemporary Education and Culture)
年 卷 期：2010年第2卷第3期
页 面：11-15页
学科分类：0601[历史学-考古学] 060107[历史学-文化遗产与博物馆] 06[历史学] 060207[历史学-专门史] 0602[历史学-中国史]
基 金：黑龙江省研究生创新科研基金项目"黑龙江省鄂伦春民族学校新课程改革与民族文化传承研究"(JYSCX2008-147HLJ)
摘 要：以黑龙江省乌拉嘎镇鄂伦春民族小学为研究对象,从民族文化课程资源开发、民族文化课程设置、民族文化课程校本研究等三个方面,对基础教育课程改革之后民族小学利用民族文化校本课程进行民族文化传承的现状进行了调查,指出了民族学校在民族文化传承过程中存在的主要困难与迷茫,并提出了相应的对策。
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